Les missions du poste

L'objectif principal est le développement des pratiques pour une école inclusive - une école pour tous, par les scolarisations réussies de tous les élèves dont les élèves en situation de handicap ainsi que la réussite de leur insertion professionnelle.Pour cela, vous collaborerez avec le secrétaire général d'académie et ses adjoints, les directeurs académiques des services départementaux de l'éducation nationale la DAASEN en charge de la mission « école inclusive », l'ensemble des conseillers techniques et corps d'inspection. En particulier, vous coordonnerez l'équipe des 7 IEN en charge de l'école inclusive.

l'inspecteur- conseiller technique ASH conseille le recteur d'académie en matière de scolarisation des élèves en situation de handicap.

Mission d'évaluation

Evaluer et apprécier l'adéquation entre les dispositifs et les besoins des élèves

Recueillir les données nécessaires à l'élaboration d'un tableau de bord académique

Organiser les commissions pour les certifications

Mission de pilotage

Contribuer au développement et à la mise en oeuvre d'une politique académique

Concevoir et coordonner l'action de différents groupes de travail

Valoriser et diffuser les pratiques de réussite, soutenir l'innovation et l'expérimentation

Mission de formation

Animer le groupe de formateurs académiques et concevoir des parcours de formations définis dans la feuille de route académique

Contribuer à la prise en compte de l'éducation Inclusive dans les maquettes de formations initiales

Missions d'expertise

Contextualiser les annonces nationales au niveau académique

Conseiller le Recteur sur les axes stratégiques pour opérationnaliser les politiques publiques

Missions académiques ou nationales

Coopérer avec l'ARS, les MDPH et les associations gestionnaires d'établissement et services médico-sociaux

Assurer une représentation en siégeant aux différentes instances

Le profil recherché

Il s'agit d'un poste ouvert aux personnels de catégorie A, appartenant au corps des Inspecteurs de l'éducation nationale. L'inspecteur de l'Éducation nationale CT-ASH est un professionnel reconnu, ayant une solide expérience et une connaissance approfondie de l'ASH, des enjeux actuels liés à l'école inclusive et de la législation en vigueur. Sa fonction requiert des qualités d'organisation, d'initiative, de négociation, un sens aigu des responsabilités.

Compétences requises

  • Pro-activité
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